Efektivitas Komunikasi Interpersonal Tutor dan Orang Tua Dalam Pelaksanaan Program Komunikasi Sinkron Individual (KSI)

Anita Febry Maharani, Jusuf Fadillah, Yogi Ariska — Fri, 30 Oct 2026 00:00:00 +0000

Komunikasi Interpersonal tutor dan orang tua adalah salah satu elemen penting yang mendukung kesuksesan pendidikan, terutama dalam pelaksanaan program Komunikasi Sinkron Individual (KSI) di bimBA AIUEO Unit Cipinang Muara. Efektivitas komunikasi yang terbangun melalui program tersebut diduga berpengaruh pada keberhasilan pelaksanaannya, namun hubungan ini bertujuan untuk mengeksplorasi keebradaan serta tingkat pengaruh efektivitas komunikasi interpersonal antara tutor dan orang tua terhadap pelaksanaan program Komunikasi Sinkron Individual (KSI). Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian asosiatif kausal dengan 80 orang tua siswa yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilaksanakan dengan mendistribusikan kuesioner, sementara analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistic 26. Hasil studi mengindikasikan bahwa keefektifan komunikasi interpersonal antara tutor dan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap pelaksanaan program Komunikasi Sinkron Individual (KSI) dengan kontribusi sebesar 87%, sedangkan 13% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Penemuan ini mengindikasi bahwa komunikasi interpersonal yang baik dapat mendukung keberhasilan pelaksanaan program Komunikasi Sinkron Individual (KSI) dengan terbangunnya komunikasi yang jujur, saling mendukung, dan kolaboratif antara tutor dan orang tua.

Jurnal Ilmu Komunikasi AKRAB

Efektivitas Komunikasi Interpersonal Tutor dan Orang Tua Dalam Pelaksanaan Program Komunikasi Sinkron Individual (KSI)